O Programa Minha Casa, Minha Vida: ações educacionais e efeitos políticos.

Abstract

O trabalho se propõe a analisar se as ações do Programa Minha Casa, Minha Vida (PMCMV), contribuem para a conformação de educação política segundo ideário social-democrata. O universo de pesquisa se constituí por projetos do Programa realizados na Baixada Fluminense sob a administração de governos de centro-esquerda. Procura-se apreender relações entre ações do Programa e resultados dos processos eleitorais posteriores à sua criação. O Programa é analisado sob as formulações de Offe sobre políticas sociais e as de Bourdieu sobre os campos político, econômico e educacional, considerando-se especificidades da sociedade brasileira. A definição do universo da pesquisa decorreu de características da Baixada Fluminense como: déficit habitacional elevado, baixa escolarização, forte desigualdade social e domínio político por grupos com características oligárquicas. Emprega-se como fontes de estudo documentos oficiais sobre projetos e processos eleitorais, O trabalho tem como uma de suas hipóteses a de não haver rupturas abrupta nos modos de classificação da realidade pelos agentes sociais por efeito de políticas públicas salvo se incidem sobre os agentes sociais mudanças significativas de posse de capital econômico e cultural.