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https://rima110.im.ufrrj.br:8080/jspui/handle/20.500.14407/9345
metadata.dc.type: | Dissertação |
Título: | Os territórios da teoria: as disciplinas de Introdução e teoria da história nos cursos de graduação do Rio de Janeiro |
Otros títulos: | The territories of theory: the disciplines of Introduction and theory of history in undergraduate courses in Rio de Janeiro |
metadata.dc.creator: | Santana, Carolini Pereira |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Oliveira, Maria da Glória de |
metadata.dc.contributor.referee1: | Oliveira, Maria da Glória de |
metadata.dc.contributor.referee2: | Teixeira, Rebeca Gontijo |
metadata.dc.contributor.referee3: | Costa, Aryana Lima |
metadata.dc.contributor.referee4: | Pereira, Ana Carolina Barbosa |
metadata.dc.description.resumo: | O presente trabalho pretende investigar como as disciplinas de Introdução e Teoria da História são delimitadas nas universidades fluminenses. Acreditamos que conhecer como as professoras e professores pensam o ensino teórico é fundamental para entendermos as diferentes concepções sobre o conhecimento que constituem os cursos de graduação em história. Para tanto, o trabalho divide-se em três partes: a primeira tem o intuito de historicizar as discussões sobre a implementação da disciplina de Introdução aos Estudos Históricos na década de 1960, principalmente através dos Anais do 1º Encontro Brasileiro sobre Introdução ao Estudo da História; a segunda parte consistiu no levantamento e análise de revistas, simpósios temáticos e manuais dedicados à Introdução e Teoria da História e, por fim, foram investigados os conteúdos programáticos e referências bibliográficas obrigatórias estabelecidas nas atuais ementas e programas de Teoria da História nas universidades do Rio de Janeiro. Com isso, pretendemos evidenciar os consensos e disputas presentes na delimitação dos territórios desta subárea voltada para as reflexões em torno da construção do conhecimento histórico |
Resumen: | This research intends to investigate how the disciplines of Introduction to Historical Studies and Theory of History are delimited in Rio de Janeiro universities. We believe that knowing how professors think about theoretical teaching is essential to comprehend the different conceptions of knowledge that constitute the undergraduate courses in History. To this end, the dissertation is divided into three parts: the first intended to historicize the discussions on the implementation of the Introduction to Historical Studies discipline in the 1960s, mainly through the Annals of the 1º Encontro Brasileiro Sobre Introdução ao Estudo da História; the second part consisted of surveying magazines and manuals dedicated to Introduction and Theory of History; and, finally, the syllabus and mandatory bibliographical references established in the current descriptions and programs of Theory of History at the universities of Rio de Janeiro were investigated. With this, we intend to highlight the consensus and disputes present in the construction of historical knowledge |
Palabras clave: | Teoria da História Introdução à História Currículo Theory of History Curriculum Undergraduate Courses |
metadata.dc.subject.cnpq: | História |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Editorial: | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
metadata.dc.publisher.initials: | UFRRJ |
metadata.dc.publisher.department: | Instituto de Ciências Humanas e Sociais |
metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em História |
Citación: | SANTANA, Carolini Pereira. Os territórios da teoria: as disciplinas de Introdução e teoria da história nos cursos de graduação do Rio de Janeiro. 2021.135 f. Dissertação (Mestrado em História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2021. |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/9345 |
Fecha de publicación: | 15-jul-2021 |
Aparece en las colecciones: | Mestrado em História |
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