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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)	Autor(es)
	10-Set-2020	Umbanda: patrimônio cultural imaterial da Cidade do Rio de Janeiro - ensino de História, formação de professores e combate ao racismo religioso	-	Araujo, Alessandro dos Santos
	6-Jul-2020	"Problema com escola, eu tenho mil": uma investigação sobre o racismo institucional em escolas públicas de Angra dos Reis	-	Jacob, Ricardo da Luz
	16-Mar-2020	Formação continuada de professores: o ensino de História numa perspectiva inclusiva	-	Teixeira, Moisés Pires
	21-Dez-2020	Imagens, ensino de História e surdez: como a História é vista nas imagens históricas pelos surdos	-	Lameirão, Tuanny Dantas
	9-Set-2020	Ensino de História e a Globalização: reflexões sobre a prática docente sob o contexto ultraconservador	-	Souza, Rômulo Nobrega
	2-Dez-2020	Entre a chaga e a cura: música e ensino de História para uma educação antirracista	-	Silva, Saulo Vinícius da
	21-Set-2022	Pedagogia antirracista: uma proposta de formação continuada de professores para o enfrentamento do racismo institucional na escola	-	Santos, Leandro Bulhões dos
	16-Mar-2020	Ensino de História e Educação do Campo: as experiências da história local na construção do conhecimento histórico na Escola Municipalizada Campo Alegre, Nova Iguaçu-RJ	-	Lima, Vanessa de Oliveira
	27-Jun-2022	“Que história é essa professora?” Uma reflexão sobre a história do tempo presente e sua contribuição para o ensino médio	-	Souza, Elimar Machado de
	25-Out-2021	De leitores a autores: a escrita de diários íntimos como ferramenta metodológica na aula de história	-	Carvalhaes, Thiago da Silva
	17-Abr-2023	Ensino de História e literatura negra: uma proposta de abordagem antirracista na Didática da História do tempo presente	-	Daniel, Bruno Luiz
	18-Nov-2016	Guia crítico para docentes sobre os impasses do preconceito (racial) religioso em ambiente público e laico de ensino escolar: choques entre neopentecostalismo e a lei 10.639/03 na educação básica do Rio de Janeiro	-	Santiago, Nelson Lopes
	27-Set-2016	Usos possíveis da história local e do aprendizado das noções de temporalidade na construção do conhecimento histórico no ensino fundamental	-	Pereira, André Luiz Correa da Silva
	31-Out-2016	Sobre a aprendizagem dos regimes de sentido do tempo histórico escolarizado: parâmetros críticos para estudo curricular sobre ensino de história para o 6º ano do ensino fundamental	-	Moreira, Carlos Gustavo Costa
	31-Out-2016	Parâmetros para produção e avaliação de livro didático de história - aprendizagem histórica e a Lei 10.639/2003	-	Assunção, Marcello Gomes de
	22-Fev-2017	Séries televisivas, regimes de sentido e ensino de história: parâmetros críticos para a construção de séries televisivas históricas não-documentais	-	Ferreira, Maurício dos Santos
	4-Out-2016	Caixa de História local e a construção da identidade dos alunos da educação de jovens e adultos	-	Baptista, Adolfo Eugenio Ferreira
	29-Set-2016	Fotografia e trabalho: um roteiro para a reflexão crítica sobre relações de classe	-	Ramos, Arnaldo de Oliveira
	4-Mar-2015	A irmandade do Santíssimo Sacramento e as elites da vila de Piraí: o papel dos funerais na ostentação do poder – um estudo de caso das irmandades no Vale do Paraíba Fluminense	-	Bruno, Aguiomar Rodrigues
	29-Abr-2021	História do ensino de história da América. O olhar decolonial sobre a presença da América Latina em livros didáticos para o ensino médio	-	Gomes, Anna Luiza Portugal Pereira