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Preview	Issue Date	Title	Author(s)	Author(s)
	6-Dec-2016	Dos contos de fadas à literatura de cordel: ampliando o letramento por meio da retextualização	-	Fernandes, Daiane Cordeiro Brites
	7-Mar-2018	Representação do fonema /s/ em contextos regulares: proposta de mediação pedagógica	-	Fandiño, Luciana Lopes
	12-Dec-2016	Ensino de coesão referencial no 9º ano do Ensino Fundamental a partir do objeto direto anafórico de terceira pessoa	-	Cabral, Erick Augusto
	6-Dec-2016	Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com alunos da EJA	-	Pereira, Fernanda Lessa
	6-Jul-2015	A prática da leitura e a sala de aula: o trabalho com o ensino de inferências a partir do gênero textual crônica para turmas de 9º ano do ensino fundamental	-	Domingues, Rogéria Lima de Araujo Frech
	22-Nov-2016	Compreensão leitora: discutindo as origens do fracasso da escola e buscando novos caminhos para o ensino de leitura	-	Souza, Alessandra Erivelton
	22-Jul-2015	Indeterminação do sujeito no ensino fundamental: uma proposta de intervenção baseada na monitoração estilística do texto	-	Imenes, Thatiana dos Santos Nascimento
	20-Oct-2021	O adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para o ensino da compreensão leitora	-	Moutinho, Thayane
	8-Apr-2021	Para que nunca se esqueçam: leituras compartilhadas de O crime do Cais do Valongo, de Eliana Alves Cruz	-	Pereira, Nathalia Augusto
	11-Dec-2020	A metacognição do argumentar: uma proposta didática introdutória para o ensino fundamental pela produção de resenhas críticas de filme	-	Soares, Marcelo de Melo
	18-Apr-2019	Pressupostos e implícitos: facilitadores da produção de sentido em tirinhas	-	Guimarães, Ana Carolina Barbosa
	21-Feb-2018	Letramento literário a partir de letras da Legião Urbana: um olhar crítico do aluno sobre si e sobre o mundo	-	Avila, Paulo Silva de
	19-Nov-2021	O ensino de compreensão leitora no processo de alfabetização: uma análise da proposta curricular do munícipio do Rio de Janeiro com orientações pedagógicas sob a perspectiva da metacognição	-	Santana, Patrícia Lima
	30-Jul-2021	“Gente grande tá sempre achando que criança tá por fora”: uma proposta de letramento literário por meio da leitura de A Bolsa Amarela, de Lygia Bojunga	-	Oliveira, Sabrina de
	17-Nov-2021	Ler é um espetáculo! Uma proposta afrocentrada de letramento literário por meio da dramatização de leite do peito, de Geni Mariano Guimarães	-	Rezende, Patrícia Rodrigues
	20-Aug-2015	Proposta de intervenção pedagógica para estudo e uso dos pronomes relativos e das sentenças relativas/adjetivas no ensino fundamental	-	Cunha, Viviane Mendes
	3-Aug-2015	Estratégias metacognitivas como auxiliares no processo da leitura: análise e revisão de enunciado de questões do 9º ano do Saerjinho	-	Braga, Janne Faria Torres
	6-Jul-2021	Leitura de minicontos: o trabalho com inferências de alto nível na sala de aula	-	Silva, Lucinéia dos Santos
	11-Apr-2023	Diálogos com Machado de Assis: uma proposta de leitura literária, retextualização e extrapolação textual	-	Avila, Rafaelli Barros
	9-Apr-2023	A relação entre as tiras do Armandinho e diferentes gêneros textuais: uma proposta pedagógica de ensino de leitura	-	Freitas, Mariana Garcia de