Vivências de agroecologia no Ponto de Cultura Rural: uma experiência a partir da extensão rural

Abstract

Esse trabalho tem como finalidade relatar a importância de vivências agroecológicas na formação extracurricular para os cursos de ciências agrárias. Partindo da disciplina Extensão Rural, pretende-se pensar alternativas ao ensino técnico-científico, atualmente hegemônico no ambiente acadêmico, que representa uma defasagem no processo pedagógico. O projeto “Juventude Rural e Agroecológica” foi a ferramenta que viabilizou a ponte entre o ensino e a prática, através da articulação entre o Ponto de Cultura Rural e alguns coletivos organizados da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Observou-se, assim, o impacto da sistematização das vivências agroecológicas na formação acadêmica, bem como a aproximação entre a realidade dos estudantes com aquela dos agricultores familiares da região serrana do Rio de Janeiro.