Utilização de animais no ensino superior: aspectos éticos, jurídicos e metodológicos

Abstract

O debate no meio acadêmico sobre o uso dos animais como modelo no processo de ensino-aprendizagem, especialmente na área biomédica, tem sido realizado com mais frequência. O que resultou em aumento significativo da produção de literatura sobre os métodos alternativos. O presente trabalho apresenta uma revisão crítica, cronológica e metodológica da literatura, que tem por finalidade contribuir para a análise deste tema extremamente polêmico e de discussão obrigatória no meio acadêmico. Buscou-se reunir, nesta Monografia, a fundamentação a partir da legislação vigente, da discussão em torno das práticas prejudiciais ou desnecessárias; o uso dos animais no ensino e o argumento da necessidade; a relevância do tema para a educação científica; a visão dos estudantes; sua relevância na construção do conhecimento, identificação de estilos de pensamento; o princípio dos 3Rs e seu impacto no Brasil.