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metadata.dc.type: Article
Título: Novos caminhos da educação
Autor: Matos, Cláudia Neiva de
Resumen: Dissertação de Mestrado defendida na Faculdade de Educação da UFF investiga diários de classe de professores da etnia Kaxinawá do Acre. O trabalho revela as práticas pedagógicas empregadas pelos docentes e as tensões entre escrita e oralidade em uma comunidade de letramento recente.
Palabras clave: Kaxinawá
Povos indígenas do Brasil
Educação
Universidade Federal Fluminense (UFF)
Ensino
Currículo escolar
Práticas pedagógicas
Letramento
URI: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/438
Aparece en las colecciones:CTM - Ed Brasil - Ano XX - N.º 181

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