Relação entre o nível educacional dos pais e a afinidade pela genética em alunos de duas escolas de ensino médio do Rio de Janeiro

Abstract

Com o presente trabalho objetivou-se avaliar se a escolaridade dos pais tem alguma influência sobre o interesse e a motivação dos alunos pela genética. Foi analisado também se o uso de atividades lúdicas educativas em sala pode contribuir para o despertar e o aumento do gosto dos alunos pela genética. [...] (Resumo completo no PDF).