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metadata.dc.type: Dissertação
Título: Uma proposta de ensino de cônicas com o auxílio do GeoGebra
Título(s) alternativo(s): A proposal of teaching conics with the help of GeoGebra
metadata.dc.creator: Gonçalves, Alan Jorge Ciqueira
metadata.dc.contributor.advisor1: Pereira, André Luiz Martins
metadata.dc.contributor.referee1: Saccomori Júnior, Cláudio Cesar
metadata.dc.contributor.referee2: Antunes, Gladson Octaviano
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho tem por objetivo melhorar a compreensão do estudo de cônicas. Para isto, usaremos como fundamentação teórica na construção das atividades propostas a teoria construtivista geométrica de Van Hiele. Além disso, em consonância com as novas ferramentas de ensino e aprendizagem, utilizaremos um software de geometria dinâmica, GeoGebra.
Resumo: This study aims to improve understanding of studies of conics. For this, we will use as theoretical foundation in the construction of the proposed activities, the geometric constructivist theory of Van Hiele. Moreover, in line with the new teaching, and learning tools, we use a dynamic geometry software, the GeoGebra
Palavras-chave: Constructivism
Theory of Van Hiele
Conics
Construtivismo, , ,
Teoria de Van Hiele
Cônicas
GeoGebra
metadata.dc.subject.cnpq: Matemática
Educação
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editor: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
metadata.dc.publisher.initials: UFRRJ
metadata.dc.publisher.department: Instituto de Ciências Exatas
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Citação: GONÇALVES, Alan Jorge Ciqueira. Uma proposta de ensino de cônicas com o auxílio do GeoGebra. 2015. 82 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Instituto de Ciências Exatas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ, 2015.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/14900
Data do documento: 31-Ago-2015
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

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